بسم الله الرحمن الرحيم
المقدمة
عن الإمام الرضا علیه السلام: «من طلب الامر من وجهه لم یزِلَّ فإن زلَّ لَم تخذُلهُ الحِیلَه»
| ت | العنوان | الرابط |
| 1 | تأهيل مربيات الأطفال مقدمة و تعريف |  |
| 2 |
المستوى الأول
1: مناهج و قوالب تعليم المفاهيم الإسلامية بطريقة غير مباشرة للأطفال
| ت | عنوان ورشة العمل | الرابط |
| 1 | قالب اللعب بالكلمات | |
| 2 | تتمة قالب اللعب بالكلمات | |
| 3 | قالب سر الجدول | |
| 4 | القصة (1): تعريفها ، أنواعها و القصص القرآنية | |
| 5 | القصة (2): أركان القصة و أساليب بيان القصة | |
| 6 | القصة (3): أساليب بيان القصة | |
| 7 | القصة (4) : أساليب بيان القصة | |
| 8 | القصة (5): أساليب بيان القصة | |
| 9 | القصة (6): ورشة عمل القصة | |
| 10 | قالب سر الغيوم و سر الوردة | |
| 11 | قالب سر الدوائر | |
| 12 | البالون المفهومي | |
| 13 | اللعب و أنواعه | |
| 14 | المسابقات و أنواعها | |
| 15 | الشعر للأطفال | |
| 16 | الورق : القص ، و الأوريغامي | |
2: تحليل نفسي لرسوم الأطفال
| ت | عنوان ورشة العمل | الرابط |
| 1 | تحليل نفسي لرسوم الاطفال 1 | |
| 2 | تحليل نفسي لرسوم الاطفال 2 | |
| 3 | تحليل نفسي لرسوم الاطفال 3 | |
| 4 | تحليل نفسي لرسوم الاطفال 4 (مناقشة التطبيقات) | |
| 5 | تحليل نفسي لرسوم الاطفال 5 (مناقشة التطبيقات) | |
| 6 | تحليل نفسي لرسوم الاطفال 6 (مناقشة التطبيقات) | |
| 7 | تحليل نفسي لرسوم الاطفال 7 (مناقشة التطبيقات) | |
| 8 | تحليل نفسي لرسوم الاطفال 8 (مناقشة التطبيقات) | |
درباره این سایت